Kitty Hitstory

โครงงาน

เรื่อง… blogger (Kitty Hitstory)

จัดทำโดย

น.ส.วราภร กกสันเทียะ เลขที่ 47 ม.5/1

เสนออาจารย์

อาจารย์ศิริรัตน์ ปานสุวรรณ

โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการงารอาชีพและเทคโนโลยี

ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา2557

โรงเรียนตราดสรรเสริญวิทยาคม

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตราด เขตที่17

บทคัดย่อ

โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยีจัดทำขึ้นเพื่ออยากให้น้องๆได้ศึกษาวิธีการใช้โปรแกรม Bloggerให้เกิดประโยชน์และเรียนรู้วิธีการสร้างบล็อกขึ้นมาเพื่อการเรียนรู้และการสื่อสารสนุกสนานทางอิเล็กทรอนิก จัดทำขึ้นมาโดยมีโครงงานนี้ไว้ศึกษาค้นคว้าวิธีการใช้บล็อคเรียนรู้วิธีการต่างๆเพื่อให้บล็อคก้าวหน้าในการเรียนรู้มากขึ้นถ้าหากมีข้อผิดพลาดประการใดก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย

จัดทำโดย

น.ส.วราภร กกสันเทียะ เลขที่47 ม.5/1

กิตติกรรมประกาศ

การทำงานบล็อกในครังนี้ถือได้ว่ามีอุปสรรคมากมายหลายอย่างแต่ก็ถือได้ว่ากว่าจะผ่านลุล่วงไปด้วยดีส่วนหนึ่งก็มาจากความกรุณาของอาจารย์กลุ่มสาระวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี่โดยอาจารย์ที่ปรึกษาคือ(อาจารย์ ศิริรัตน์ ปานสุวรรณ)ที่คอยให้คำแนะนำคำปรึกษาเกี่ยวกับการทำโครงงานในครังนี้ ผู้จัดทำต้องขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูง ณ โอกาสนี้

สารบัญ

เรื่อง หน้า

บทคัดย่อ ก

กิตติกรรมประกาศ ข

บทที่1 บทนำ 1-2

บทที่2 ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 2

บทที่3 ขั้นตอนการจัดทำ 3-4

บทที่4 ผลการจัดโครงงาน 5

บทที่5 การสรุปผลการจัดสร้างโครงงาน 6

ปัญหาและข้อเสนอแนะ

บทที่ 1 บทนำ

1.1 ที่่มาและความสำคัญของปัญหา

เรื่อง kitty History มีที่มาจากการที่ข้าพเจ้าเป็นคนที่ครั่งไคร้ในเรื่องคิดตี้มากไม่ว่าจะเป็นอาหาร เสื้อผ้า หรือแม้กระทั่งสิ่งของต่างๆที่ใช้ในชีวิตประจำวันข้าพเจ้าเลยหาที่มาและสร้างเว็บบล็อกเกี่ยวกับคิดตี้มาให้เพื่อนๆได้เข้ามาอ่านเรื่องราวที่ทางเราได้สร้างไว้ ถึงแม้ว่าการทำบล็อกในครั้งนี้ของข้าพเจ้าจะมีอุปสัคบ้างแต่ทางเราก็ทำต่อไปจนเกิดบล็อกคิดตี้บล็อกนี้จนสำเร็จ ทางเราได้อ้างอิงเรื่องราวที่เพื่อนๆบางคนอาจจะรู้หรือยังไม่เคยรู้มาก่อนเพียงแค่เพื่อนๆไดเข้ามาศึกษาเรื่องราวในบล็อกของเราค่ะก็การทำบล็อกในครั้งนี้อาจจะยังไม่ดีพอหรือไม่สมบูรณ์เท่าที่ควรแต่คราวหน้าทางเราจะปรับปรุงแก้ไขให้บล็อกมีประสิทธิภาพมากขึ้นคณะผู้จัดทำจึงมีความประสงค์ที่จะจัดสร้างโครงงานเรื่อง kitty History ขึ้นมาไว้ในฉบับหน้าเพื่อที่เพื่อนๆคนใดที่สนใจในเรื่องราวหวานๆของหนูคิดตี้ก็จะได้เข้ามาอ่านเข้ามาดูภาพเกี่ยวกับหนูคิดตี้ค่ะ

1.2 วัตถุประสงค์ของการจัดสร้างโครงงานKitty Hitstory

1.เพื่อศึกษาและดำเนินการสร้าง Kitty Hitstory

2.เพื่อเรียนรู้การแก้ไขปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นกับการสร้าง Kitty Hitstory

3.เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับเพื่อนๆหรือผู้ที่สนใจ Kitty Hitstory

1.3 ขอบเขตของการจัดสร้างโครงงาน

1. เนื้อความในการเอามาสสร้างไม่เพียงพอต่อการทำเท่าที่ควร

2. ส่วนเนื้อความที่ทำอาจมีความหมายได้ไม่หมดเพราะเรื่องนี้ไม่ค่อยมีใครทำขึ้น

3. รักในเนื้อหาหรือมนเรื่องที่ทำจริงๆ

4. ครั่งไคร้ตัวการ์ตูนและเรื่องที่ทำมาก

5. มีความสุขที่ผลตอบรับในการทำเรื่องนี้มีผลตอบรับดีมาก

1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1 1. ได้ศึกษาและสามารถดำเนินการสร้าง Kitty Hitstory

. 2. สามารถบอกลักษณะในการจัดทำได้

3. สามารถอธิบายลักษณะเนื้อเรื่องที่ทำได้

บทที่2 ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน

ในการจัดทำโครงงาน Kitty History จำเป็นต้องศึกษาทฤษฎีดั่งต่อไปนี้

-เรื่องที่1.ประวัติและความเป็นมาของคิดตี้

-เรื่องที่2.ทำอย่างไรจึงจะประหยัดค่าใช้จ่ายที่เสียไปโดยไม่ใช่เหตุ

1.ต้องรู้จักสาเหตุและความสำคัญของเรื่องราวเกี่ยวกับคิดตี้

2.รู้จักสรรหาสิ่งต่างๆรอบตัวที่ตกแต่งด้วยตัวการ์ตูนคิดตี้

บทที่3ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน

เป็นการแสดงถึงรูปแบบการเผยแพร่สู่สังคมให้ได้รู้ว่าสิ่งของรอบตัวเราที่สามารถนำมาตกแต่งตัวการ์ตูนคิดตี้ได้เยอะแยะ

3.1การวิเคราะห์ปัญหา

จากที่คนส่วนใหญ่มัวแต่ทำงาน- เรียนหนังสือ เราจึงไดจัดสรรหาตัวการ์ตูนที่น่ารักมาให้เพื่อนได้เปิดดูแล้วก็ผ่อนครายไปบ้างถึงจะไม่หมดแต่ก็ช่วยได้เพียงนิดหน่อยก็ถือได้ว่าช่วยให้เพื่อนๆที่เจอปัญหาให้ได้ผ่อนครายกัน

3.2การออกแบบในการสร้างโครงงาน

การทำสื่อในการเผยแพร่โครงงานKitty Historyในการใช้โปรแกรมสร้างblgger.ในการทำสื่อโดยวิธีการเผยแพร่สื่อในเรื่องคิดตี้

3.2การดำเนินการสร้าง

เริ่มแรกเราต้องไปสมัคร G-mail ก่อนถ้าไม่มี G-mail เราก็คงสร้างบล็อกไม่ได้ แร้วจึงมาสมัครเว็ปblogger

แร้วก็สร้างบัญชีของเราขึ้นมาบ้างครั้งถ้าต้องการหาคนสนใจจริงๆเพื่อเป็นการเผยแพร่ของเราจึงเอาไปแชร์ใน facebookของเราอีกอย่างได้เพราะคิดว่าคนส่วนใหญ่น่าจะสนใจและชอบในเรื่องที่เราทำ

3.3การทดสอบและการปรับปรุง

ตารางในการทดสอบโครงงาน Kitty History

ครั้งที่	ความนิยมในสังคม	ยอดการเผยแพร่	ยอดในการสนใจ
1	50	น้อย	ลดไป15%
2	60%	ปานกลาง	ลดไป20%
3	70%	มาก	ลดไป30%
4	80%	มากที่สุด	ลดไป50%